Kort fortalt

• Det går 3 743 elever i grunnskoler i Molde kommune skoleåret 2023/2024, inkludert private grunnskoler. 
• Læringsmiljø og trivsel for 7. trinn i kommunen er på samme nivå som landet som helhet, men har gått ned de siste årene.
• Læringsmiljø og trivsel for 10. trinn i kommunen er lavere på noen områder enn landet som helhet og har gått noe ned de siste årene. 
• Andelen som opplever mobbing har økt siste år.
• Andelen undervisning gitt av lærere med godkjent utdanning varierer mellom skoler, men er høyere enn i fylket og landet som helhet. 
• Grunnskolepoengene for elever i Molde ligger på samme nivå eller over som landet som helhet.
• På nasjonale prøver skårer elever på 5. trinn i kommunen bedre enn landet som helhet, mens elever på 8. og 9. trinn skårer noe lavere enn landet som helhet.

Antall elever

Det totale antallet elever i Molde kommune ser ut til å ha økt fra 2020-21 til 2023-24, med små variasjoner hvert år. Dette indikerer en jevn vekst i elevtallet i kommunen over denne perioden.

 Kilde: Antall elever, Udir.

Antall skoler og elevtall

Skoleåret 2023/2024 er det 20 grunnskoler i Molde kommune. Av disse er 10 barneskoler, 2 er ungdomsskoler og 8 er kombinerte barne- og ungdomsskoler. To av skolene er i delområdet Midsund, tre er i delområdet Nesset og 15 er i delområdet Molde. Av de 20 skolene er to private (Midsund montesorriskule AS og Molde friskole), mens resten er kommunale skoler. 

Av betydelige endringer har Midsund skole hatt en stor økning skoleåret 21/22, som skyldes at Raknes skole ble nedlagt før skoleåret. Kviltorp skole hadde også en stor nedgang i antall elever skoleåret 2023/2024 som skyldes at opptaksområde for Kviltorp skole ble delt som resultat av åpningen av Årølia skole høsten 2023.  

Her finner du elevtall for skoleåret 2023/2024 for alle skolene i Molde kommune

Nedgang i motivasjon og trivsel, men på samme nivå som landet som helhet

Elevundersøkelsen er en årlig undersøkelse der elever får si sin mening om læring, trivsel og mobbing i skolen. Undersøkelsen gjennomføres årlig for 7. og 10. trinn. Det er frivillig for elevene å svare. Svarene besvares på en skala fra 1-5, hvor 1 er en lav/negativ skåre og 5 er en høy/positiv skåre på hvert spørsmål. Resultater for den enkelte skole, og overordnede resultater på kommune-, fylkes- og landsnivå finnes i Utdanningsdirektoratets statistikk om læringsmiljø, mens vi her trekker fram noen hovedtrekk.

Trivsel og motivasjon for både 7. og 10. trinn har gått ned siden skoleåret 2021 til 2024 i Molde kommune. For trivsel hadde elever på både 7. og 10. trinn et gjennomsnitt på 4,1 i 2021, mens gjennomsnittet er på 3,9 i 2023. Motivasjonen har for 7. trinn gått ned fra 3,6 i 2021 til 3,4 i 2023, og for 10. trinn fra 3,3 til 3,1. 

På landsbasis har trivsel gått ned fra 4.1 til 4.0 for både 7.- og 10.trinn. På samme side har motivasjon gått ned fra 3.6 til 3.3på 7.trinn og 3.4 til 3.1 på 10.trinn. 

Med andre ord har trivselen gått litt mer ned i Molde kommune enn i landet som helhet. På den andre siden er motivasjonen på 7.trinn i Molde gått litt mindre ned enn landsgjennomsnittet, men litt høyere for 10.trinn. 

 Kilde: Elevundersøkelsen læringsmiljø, Udir

Selv om trivsel og motivasjon har gått ned i kommunen de siste årene, viser resultatene for 7. trinn i 2023 at læringsmiljø Molde kommune jevnt over er på samme nivå som fylket og landet som helhet, men ligger litt under landsgjennomsnittet i kategoriene “elevdemokrati og medvirkning”, “mestring”, “vurdering for læring” og “støtte hjemmefra”. 

For 10. trinn er det større forskjeller mellom Molde kommune og landet som helhet. Elever på 10. trinn i Molde kommune oppgir lavere skårer på alle kategorier enn landet som helhet og lavere enn fylket i de fleste av kategoriene. 

Det er større variasjoner mellom skoler i kommunen. Mer detaljerte resultater innenfor hvert tema og for den enkelte skole i kommunen finner man i Utdanningsdirektoratets statistikk om elevundersøkelsen.

Tabell som viser læringsmiljø for 7. trinn 2023/2024

Elevundersøkelsen læringsmiljø, Udir. 

Tabell som viser læringsmiljø for 10. trinn 2023/2024

Elevundersøkelsen læringsmiljø, Udir. 

Økning siste år i andelen som opplever mobbing

I elevundersøkelsen stilles det også spørsmål om mobbing. Elevundersøkelsen 2023 viser at det er omtrent like stor andel av elever på 7. trinn i Molde kommune som opplever mobbing 2-3 ganger i måneden eller oftere (10,1 %) enn i fylket som helhet (10,2 %) og hele landet (10,7 %). For 10. trinn er andelen som opplever mobbing litt høyere i Molde kommune (9 %) enn i fylket (8,1 %) og hele landet (8 %). For begge trinn er det vanligste å bli mobbet av andre elever. 6,3 % har blitt mobbet digitalt på 7.trinn og 4,5% på 10. trinn.

 Kilde: Elevundersøkelsen mobbing, Udir

Tabell som viser resultater på spørsmål om mobbing for 7. trinn 2023/2024

Kilde: Elevundersøkelsen mobbing, Udir

Tabell som viser resultater på spørsmål om mobbing for 10. trinn 2023/2024

*Tall som er unntatt offentlighet/skjermet

Kilde: Elevundersøkelsen mobbing, Udir

Andel lærere med godkjent utdanning varierer mellom skoler

Det er ansatt 396 lærere ved grunnskoler i Molde kommune skoleåret 2023/2024. Dette inkluderer både offentlige og private skoler. Disse utgjør til sammen 354,7 lærerårsverk.

Når det kommer til andel av undervisningen som gis av lærere med godkjent utdanning har Molde kommune en marginalt høyere andel (96,8 %) enn landet som helhet (95,1%), og litt over gjennomsnittet i fylket (95,6%).

Lærertetthet og undervisning gitt av lærere med godkjent utdanning 2023/2024

Kilde: Årsverk i grunnskolen og Lærertetthet i grunnskolen, Udir

Variasjonen er større mellom skoler innad i kommunen. For 12 av skolene blir over 95 % av undervisningen gitt av lærere med godkjent utdanning.

Her finner du undervisning gitt av lærere med godkjent utdanning for alle skolene i Molde kommune

Grunnskolepoeng i Molde på samme nivå som landet som helhet

Grunnskolepoeng danner grunnlag for opptak til videregående skole og er en samlet poengsum beregnet ut fra alle standpunkt- og eksamenskarakterer på vitnemålet. Grunnskolepoeng for den enkelte skole, og overordnede resultater på kommune-, fylkes- og landsnivå finnes i Utdanningsdirektoratets statistikk om grunnskolepoeng, mens vi her trekker fram noen hovedtrekk.

Grunnskolepoengene for elever som gikk ut av grunnskolen i Molde var 42,7 i 2023. Dette er en liten nedgang fra 43,1 året før, men ser vi på resultater fordelt etter kjønn ser vi at grunnskolepengene har gått ned for guttene (0,5 poeng nedgang), og gått ned for jentene (0,4 poeng nedgang).

Grunnskolepoengene for begge kjønn samlet i Molde kommune er i 2023 litt høyere enn for fylket som helhet (42,1), og på omtrent samme nivå som landet som helhet (42,4). Det er forskjeller mellom grunnskolepoengene til gutter og jenter, hvor jenter har høyere grunnskolepoeng enn gutter. Dette ser vi både for kommune, fylket og landet som helhet.

Grunnskolepoeng for Molde, Møre og Romsdal og hele landet, fordelt etter kjønn 2023

Kilde: Grunnskolepoeng, Udir.

Grunnskolepoeng i Molde kommune 2021-2023

 *For skoleåret 2020/2021 ble eksamen avlyst, og grunnskolepoengene er derfor kun beregnet ut fra standpunktkarakterer. 

Kilde: Grunnskolepoeng, Udir.

Nasjonale prøver

Formålet med nasjonale prøver er å gi skolene kunnskap om elevene sine grunnleggende ferdigheter i lesing, regning og engelsk. Informasjonen fra prøvene skal danne grunnlag for underveisvurdering og kvalitetsutvikling på alle nivå i skolesystemet.

For 5. trinn er resultatene for Molde kommune på samme nivå som landet ellers for engelsk, og bedre enn landet som helhet og fylket for lesing og regning. I lesing er 31,1 % av elevene i Molde på høyeste mestringsnivå, mens det same gjelder 21,6 % for fylket og 26,3 % for landet som helhet. I regning har 32,4 % av elevene i kommunen høyeste mestringsnivå, mens det samme gjelder 24,9% % for fylket og 24,4% i landet som helhet.

Tabell som viser andel av elevene på hvert mestringsnivå på nasjonale prøver 5. trinn, 2023-2024

Kilde: Nasjonale prøver 5. trinn, Udir.

For 8. trinn er resultatene for Molde kommune noe lavere enn for landet som helhet, litt over fylket i lesing og litt under fylket i engelsk og regning. Andelen på høyeste mestringsnivå i 8. trinn er lavere i Molde kommune enn i landet som helhet for alle tre fag. 

Andelen på laveste mestringsnivå i 8. trinn er lavere i Molde kommune enn for landet som helhet engelsk og regning. Kommunen har litt flere på laveste nivå (12,7) enn landet som helhet (12,5) i lesing. 

Tabell som viser andel av elevene på hvert mestringsnivå på nasjonale prøver 8. trinn, 2023-2024

Kilde: Nasjonale prøver 8. trinn, Udir.

Statistikk og kvalitetsmelding om grunnskoler

Udir og SSB publiserer hvert år statistikk om alle grunnskoler i Norge, basert på rapportering fra skolene, KOSTRA og Elevundersøkelsen. Noen hovedresultater fra denne statistikken er gjengitt på denne siden. Hvert år lages også en kvalitetsmelding for de offentlige skolene i Molde kommune. Denne kvalitetsmeldingen omfatter en del av den samme statistikken som på denne siden, men omfatter ikke private skoler eller friskoler. Tallene kan derfor være ulike fra de som presenteres her. Kvalitetsmeldingen, som behandles politisk hver høst, omfatter også historikk, årsaksforklaringer og tiltaksbeskrivelser.

Mer informasjon om skoler i Molde kommune

Molde kommune:

Skoler i Molde

Mer statistikk om skoler i Molde kommune

Molde kommune:

Barnehage og skule – Kunnskapsgrunnlag for kommuneplanens samfunnsdel 2021-2031

Kvalitetsmelding for grunnskole og voksenopplæring 2023 (PDF, 2 MB)

Statistisk sentralbyrå:

Statistikk grunnskoler

Utdanningsdirektoratet:

Statistikk grunnskoler